为深入贯彻习近平总书记关于发展人工智能的重要论述，积极响应教育部人工智能赋能教育行动，落实省教育厅《江苏高校人工智能赋能专业建设行动方案》和《江苏海洋大学人工智能赋能专业建设行动方案》文件精神，4月23日，学院以系部为单位开展基层教学组织活动，就人工智能赋能专业建设进行专题研讨。

研讨会上，各系部从“打造一流人工智能+专业体系”“加强高水平人工智能课程教材建设”“丰富‘人工智能+高等教育’应用场景”“推进人工智能教育协同合作”等四个方面入手展开研讨。化学教研室围绕人工智能赋能专业建设，探讨如何利用智能分析、个性化推荐和虚拟仿真等技术，设置专业课程，优化教学资源，助力跨学科融合；环境科学与工程系结合人工智能为环境工程发展带来的契机和挑战，探讨建设“人工智能+环境监测”相关课程体系，利用AI辅助教学、学习及管理，深化产教融合，培养更适应时代需求的环境工程人才；材料科学与工程系分析了人工智能在高分子材料工程专业建设中的应用，探讨通过智能化的数据分析、模型预测和材料设计，推动学科的跨学科融合与创新发展；化学工程与技术系重点探索AI在专业的课程教学和建设、与其他专业交叉、学生的伴随式学习以及创新创业训练等方面的辅助作用；安全科学与工程系围绕AI技术创新教学与实践展开交流，聚焦AI技术在化工安全预警、虚拟仿真实验教学（如防火防爆课程）、AI课程体系构建及智慧教学工具应用等场景的深度融合，探讨了安全管理数字化、风险预测模型开发及应急管理智能化的实施路径。

通过本次基层教学组织活动，各系部积极将人工智能深度融入专业建设和人才培养，推动了课程教材、教学方式、实习实践等改革创新。后续，学院将在专业教学中引入典型的人工智能应用场景，加强对教师人工智能技术相关教育教学能力培训，建设智能化教学和创新实践平台，为学生提供更加个性化和高效的学习体验，助力学生成长成才。